本科四门思政课如何开设？

本科四门思政课包括马克思主义基本原理、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论、思想道德修养与法律基础、形势与政策。这四门课程是全面贯彻落实立德树人的战略部署，为培养具有中国特色社会主义意识形态的高素质人才提供重要保障。

1.马克思主义基本原理：

马克思主义基本原理是本科思政课的重点课程，其目的在于使学生全面深入地掌握和理解马克思主义的基本原理、基本观点和基本方法，要求具备较强的马克思主义指导思想能力。

2.毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论：

毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论是一门关于中国特色社会主义和毛泽东思想的课程，重点介绍中国特色社会主义理论体系的基本内容、形成和发展过程，使学生深入了解中国特色社会主义理论，掌握毛泽东思想的基本观点和思想方法，培养学生探究问题，富有创造性地思考问题的能力。

3.思想道德修养与法律基础：

思想道德修养与法律基础是本科思政课程中一门关于思想道德修养和法律知识的课程。要求学生了解国家法律法规，提高学生的法律文化素质，培养学生守法用法、知晓法律风险，同时不断加强道德修养，增强社会责任感、公民意识和创新精神。

4.形势与政策：

形势与政策是本科思政课程中的一门重要课程，旨在使学生理解全球化背景下中国发展的国际和国内形势,掌握基本的国际国内同步判断、分析能力和新闻与传媒知识。要求学生了解当代实际，具备判断分析国际与国内情势的能力，提高国际视野和未来意识，自觉为祖国建设贡献自己的智慧与力量。

在开设这四门课程时，要求教师通过多种方式、多角度、多渠道深入挖掘课程更深层次的内涵，在理论学习与实际活动中给学生提供更多的思维创新和实践锻炼的机会，加强对学生的跟踪关注，广泛征求意见，全方位分析学生的心理和思想变化，并设计出符合实际需求和学生实际水平的各种课程。

因此，合理的开设本科四门思政课程，对于构建具有中国特色的课程体系，加强人才培养质量是至关重要的。